昨天上學前育禾要媽媽和老師說的話：「育禾喜歡吃的東西就多吃一點；不喜歡吃的就吃一點就好!」
雖然猜測老師可能會不同意育禾的要求，但還是要把育禾的要求傳達讓老師知道，重點是這樣他才願意放心上學
晚上睡前，育禾告訴媽媽：「我和老師說了之後，老師說叫我不要再說第二次了!」
剛聽到育禾說老師的反應，媽媽難免覺得老師可能覺得煩或者已知道了，正在想要如何和育禾說呢…
媽媽：「老師己經把你說的說記在頭腦裡、他已經知道了，所以老師和你說不要再說第二次了。」
媽媽：「不過老師應該最喜歡你和大家吃一樣多，每種東西都吃哦!」
育禾：「真的嗎? 老師已經記在頭腦裡了嗎?」
媽媽：「是呀!老師已經知道你想要的，老師會記得的，所以不要一直再說了哦，說一次老師就記起來了」
說完媽媽又趁機講了一個故事，把育禾換成故事的主角，育禾這年紀已明白媽媽就是在說這件事
育禾：「媽媽我今天吃飯時把碗打翻了!」
媽媽：「那老師怎麼做呀? 有沒有生氣?」
育禾：「老師沒有生氣，老師再給我一碗飯!」
媽媽：「那好呀!那你就要趕快把這碗吃完，要小心不要再打翻了，記得吃飯時另一隻手要扶著碗哦!」
育禾：「嗯!」
每個媽媽希望自己的孩子在學校備受老師關心，聽到兒子說老師要他不要再說第二次，真的有點心庝兒子；但媽媽也明白育禾會有對於他想要的事一直重覆說的習慣，也許老師是聽進去了；也許老師是還要照應別的小朋友；或者真的覺得煩了。媽媽也只能給兒子正面的回應，畢竟小孩還不明白老師全部的個性和情緒
…希望育禾在學校快樂生活…
