(1)小銅鐘
(2)地墊(這個好像每次都有，媽媽可學起來，在家也可玩)
(3)筆
補充說明：
地墊的玩法--先用一塊塑膠布，上頭放些小布包當石頭，小朋友過時不可踩到哦!再放些空箱當山洞，鑽過去之後，放一排地墊，用跳的一個個跳過去，最後放一個有響聲的玩具當電鈐，小朋友一按，叮! 完成整個動作。
上課前育禾會學著別的小女生，繞著阿嬤跑，然後「撲倒」在阿嬤懷裡，育禾竟然也去「撲倒」在阿嬤懷裡，不怕生耶! 那個阿嬤還抱到育禾說他很軟(肉肉多)好舒服哦!
看到二個小女生在talking，育禾好奇地跑去她們二個女生的中間坐下來，打斷了人家的talking，也嚇到二個小女生，小女生的媽媽說：「弟弟你怎麼來偷聽小女生聊天啊!」
還有上把小女生排好的積木山弄倒，弄得小女生哇哇叫，媽媽要育禾和小女生說對不起，育禾就：「oh，sorry!] ...
育禾還是整場跑來跑去，不太聽老師的指令，想玩的會配合玩一下，常常大家圍成一個圓時，育禾都會一個人跑進去裡面，媽媽要一直拉著他的腳，可是最後都會放棄，讓他跑進去，因為怕育禾會哭或叫起來；老師唸故事時，打開書本，育禾就會跑到前面書本前「看個仔細」，上課都會一直聽到鄭老師要育禾快回媽媽旁邊…
媽媽發現了老師的一個「想像力」的教法，有些執疑：老師會用各種道具，假想是某種東西，比如說拿一條小絲巾當葉子，然後作動作，讓小朋友配合；
但對育禾來說，葉子是育禾知道的東西，要把絲巾當葉子，育禾不解?? 葉子在那兒呢? 會不會是這樣，育禾不會配合老師的動作呢?
今天來了一位小男生，可是非常害羞，所以育禾還是裡頭最活潑的小男生啦!
希望育禾下次上課會再配合一些些…
