終究媽媽還是擔心育禾會把不好的情緒帶去書法課，所以提早想去書法教室看看他…
到了教室，大家已開始收拾，育禾還拿著抹布在擦桌子呢!
老師也看到媽媽來了，和媽媽說了一下，每每老師都說育禾寫得很認真呢!
這是一種很沈穩的氛圍，媽媽覺得育禾也許在書法課裡找到一份『平靜』
因為從昨天看到育禾第一天到今天第四天的書法『作品』，真的感覺得到育禾的進步和寫字的愈來愈小心，從筆劃和控制整面字體的大小而言…偷偷自豪一下，媽媽高中時校內書法game, 可是全校一年級第三名；二、三年級時都是第一名的呢!
媽媽問育禾要不要在書法營後，繼續和老師學書法，
育禾沒有很直接的回答要或不要，卻高興地的說：嗯~那我在學校(書法課)就可跳級到不用從一開始寫，比如從跳到“無"這個字寫起!
媽媽感受到的是很正面，會想再繼續學書法，所以當下媽媽在心裡想：明天要再提早來，下課時問老師是否有開書法家教班；如果育禾願意，讓他繼續學~
育禾看到媽媽已沒有早上對立的情緒，和媽媽如平常般了!
當然，也許看到媽媽買了他的最愛：義大利肉醬
