下課了，育禾應該是一付快哭出來，又忍住不哭，他說：我『氣急敗壞』，下次就不來了!」
老師自然是好言相勸，也指出育禾那裡不對，育禾堅持他下次就不想來上課了，已交的$$就浪費掉好了!
老師說不能浪費，要還給媽媽，那下次來要站在前面幫老師擦白板。育禾生氣地說：「好啊! 那你一寫我就擦掉!」老師說我說擦才能擦，不能亂擦!
要育禾不上課也得來和媽媽上次說的，如果不上課，Yamaha會派車來家裡接育禾來學校不衝突，所以媽媽也跟著附和說育禾不上課的話，還是得來耶!
育禾「那我就去阿公阿嬤家，讓你們找不到我啊!」
老師說學校會找得到的…
媽媽接著說：育禾為什麼要這麼麻煩，反正都得來學校，就彈琴嘛! 老師說彈什麼，就跟著彈就好了! 為什麼要站在前面這麼辛苦…
以上這些老師聽來育禾是在頂嘴呢! 因為只要老師一說，育禾馬上回應不該的做法。老師就問是不是在家裡有人太寵育禾了，是阿嬤、爸爸、還是奶奶，還是其他人? 媽媽很誠實地回答：應該是媽媽吧，從小沒打他，非常少被打!
老師表示育禾會頂嘴，是不是太寵的關系?
最後老師給育禾二個選項：
1)下次來上課，認真! 現在可以回家了
2)下次不來上課，就留在這裡不能回家，媽媽先回家!
育禾想了一下，說那我選3)，老師堅持只有這二個選項，最後育禾選了1)，因為外頭站了一位看來像行政人員，又像老師? 也已9:20多分了，老師順勢說外頭的阿姨要來關燈了，你快選! 育禾只好選1)
事情就這樣暫落幕…
回到家，育禾看到電腦，就說他想和爸爸說話(但媽媽心裡在想：是想玩電腦game吧!)；媽媽說今天處罰不能開電腦。育禾就問：為什麼?! 媽媽說是處罰，而且不是不能開電腦，我還會告訴爸爸!
接著媽媽就不和育禾多說，準備上樓洗澡，時間也晚了；育禾見媽媽生氣不說話，就主動和媽媽說sorry! 洗完，上床睡覺, 自己還說：好啦! 我明天開始每天練十次好不好，上課也認真! 媽媽笑著說：十次哦，不要說自己做不到的事! 每天有好好練習，一、二次就夠了，不需要練十次，而且你只是現在說說而已，做不到地! 好像之前你也說過要認真，結果呢，是不是有真的做到呢?
育禾說：好，我明天開始會練啦，五次、不然二次好了!
媽媽：明天你自己寫下來，貼在冰箱上，免得忘記! 沒做到就自己去看自己曾說過寫下來的!
